Поделись с ребенком книгой!
Приятно радуют украинские активисты. Оказывается, энергичные люди с активной жизненной позицией не жалеют времени не только на политические митинги, но и с удовольствием участвуют в пропаганде "образа жизни человека читающего".
Из детства
Интересен и необыкновенно уникален мир детского словообразования. Детское мышление, смешиваясь с безграничной фантазией и безумно логичным анализом суровой реальности в результате выдает перлы! Мы часто не задумываемся, почему дети говорят "неправильно", при этом иногда упорно не хотят применять слово, правильное в нашем понимании. Оказывается, именно наши любимые малявочки - самые лучшие в мире филологи! Им важно знать не только слова, им надо разобраться почему именно так, а еще они ловко прослеживают логические связи языка (что далеко не всем взрослым под силу - особенно с математическим складом ума).
К. И. Чуковский в своей книге достаточно серьезно проанализировал причины неправильноговорения детей, показал уникальность восприятия детьми окружающего мира и слов, как звуковой оболочки предметов, явлений, действий... Книга доставит Вам много приятных минут - если еще не читали, прочтите обязательно. Но самое главное - прислушивайтесь к Вашим (или не Вашим) детям, столько удовольствия и позитива не сможет принести ни один юмористический проект. Как Вам такое...
варюля - кастрюля (потому что в ней варят)
полесос - пылесос (потому что пол обсасывает)
корова может зарогать - потому что у нее рога
бежать в подпрыжку - подпрыгивая
режик - ножик (потому что режет)
пиля - все, что пьют
жукашка - букашка (потому что жук)
И таких вариантов море! Кстати, ребенку будет сложно понять что такое - топчан, а вот лежанка пойдет на ура, потому что функция предмета отражена в слове.
Недавно в Сети появился замечательный ресурс - . Он совсем молоденький, но будущее у него судя по всему, есть.